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公告 課發組長 - 一般公告 | 2026-04-08 | 點閱數： 20
主旨： 檢送教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）辦理「115年國中小本土教育教材徵集計畫」1份，請鼓勵所屬教師踴躍報名參加，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據教育部115年4月2日臺教授國字第1155500557號函辦理。 二、 國教署為推廣及分享本土教育精彩課程，促進創新概念及實驗精神的落實，鼓勵教師發展本土教育教學和創新課程設計，爰辦理旨揭徵集活動，資訊如下： ... 觀看完整文章
公告 課發組長 - 一般公告 | 2026-04-08 | 點閱數： 29
主旨： 轉知臺北市立大學辦理「115年度國民小學教師進修加註自然領域專長28學分班」、「115年度國民小學教師進修加註語文領域英語文專長30學分班」及「115年度國民小學教師進修加註輔導領域專長27學分班」招生資訊一案，請查照。 說明： 一、 依據臺北市立大學115年4月1日北市大師培字第1156008522號函辦理。 二、 臺北市立大學辦理115年度國民小學教師進修加註專長學分班之招生簡章公告於該校師資培育及職涯發展... 觀看完整文章
公告 課發組長 - 一般公告 | 2026-03-31 | 點閱數： 52
公告 課發組長 - 學生專區 | 2026-03-30 | 點閱數： 52
主旨： 「全民英檢」學童版-「小學英檢」（GEPT Kids）將於8月29日（六）辦理筆試及口試測驗，即日起開放報名。歡迎團體報名或公告周知。 說明： 一、 「小學英檢」成績證明提供18項能力指標及整體表現評語，將來更可向上銜接「全民英檢」。測驗分「口試」及「筆試」（聽力、閱讀、寫作），可同時報「筆試」及「口試」或選考單項。 二、 報名資訊： (一) 測驗日期：8... 觀看完整文章
課發組長 - 一般公告 | 2026-03-30 | 點閱數： 22
主旨： 檢送「桃園市第十六屆書聖盃書法比賽」實施計畫乙份，請惠予鼓勵設籍桃園市或就學於本市各級學校者踴躍報名參加，並請協助廣為宣傳，請查照。 說明： 一、 依據桃園市政府教育局115年3月25日桃教終字第1150001594號函辦理。 二、 本比賽分為(1)國小中年級組、(2)國小高年級組、(3)國中組、(4)高中職組(含五專前三年級)、(5)大專社會組，等5組。 三、 ... 觀看完整文章
公告 課發組長 - 一般公告 | 2026-03-11 | 點閱數： 39
主旨： 轉知國立成功大學台灣語文測驗中心辦理「2026年春季全民台語認證」、「2026中小學生台語認證」報名資訊，請查照。 說明： 一、 依據國立成功大學115年3月6日成大產創字第1151100743號函辦理。 二、 旨案相關資訊如下： (一) 「2026年春季全民台語認證」 １、 考試日期：115年5月2... 觀看完整文章
公告 課發組長 - 研習資訊 | 2026-03-02 | 點閱數： 79
主旨： 本校辦理114學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫—夢N-數學科起承轉合-桃園EECC數學社群2場假日共備「數學科結合AI提升數學教學力」研習，敬請鼓勵貴校教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署補助國民小學及國民中學活化課程與教學作業要點及114學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫辦理。 二、 本案研習相關資訊摘要如下： (一) ... 觀看完整文章
公告 課發組長 - 研習資訊 | 2026-03-02 | 點閱數： 71
主旨： 有關本校辦理書法教育教師增能研習-「硬筆書法初階研習」，敬邀貴校教師報名參加，請惠允公告及核予參與教師公假登記，至紉公誼。 說明： 一、 研習對象：本市各市立國小現職教師報名參加，名額30 人。 二、 研習時間：115年3月18日（星期三）下午13：30至15：30。 三、 研習地點：本校三樓數位教室（地 址：桃園市八德區忠誠街 18號）。 ... 觀看完整文章
公告 課發組長 - 研習資訊 | 2026-01-15 | 點閱數： 109
主旨： 有關桃園市龍潭區龍潭國小辦理「桃園市114學年度推動國民中小學本土教育增進教師客語能力認證研習計畫－寒假班」一案，請鼓勵教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據「國民中小學開設本土語文課程應注意事項」辦理。 二、 旨揭研習報名資訊如下（餘詳如附件）： (一) 課程日期：115年1月26日（星期一）至1月28日（星期三），共計3日，每日上午9時至12時... 觀看完整文章
公告 課發組長 - 一般公告 | 2026-01-02 | 點閱數： 78
主旨： 轉知有關教育部115年國民小學師資類科學科知能評量簡章公告一案，請相關人員踴躍報考，請查照。 說明： 一、 依據教育部114年12月23日臺教師（二）字第1140131919號函辦理。 二、 為落實十二年國教並推動精緻師資培育素養，檢核國小師資生修習職前教育專業課程（含國語、數學、自然、社會領域）之學習成效，俾利師資培育大學調整課程設計及提供增能課程，並鼓勵現職國民小學教師加註自然專長，精進教學知能，以及開放各... 觀看完整文章