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文章列表

課發組長 - 一般公告 | 2025-06-30 | 點閱數： 105
一、 依據國立臺灣藝術大學114年2月5日臺藝大文院字第1141000368號函與桃園市教育局114年2月12日桃教中字第1140009800號函辦理。 二、 為提升藝術領域教學品質的優質化，國教署特訂定旨揭計 畫，強化桃園市藝術領域授課教師專業能力的精進，以達成十二年國民基本教育「成就每個孩子」都能具有藝術涵養與美感素養的現代國民。 三、 辦理單位： (一) 主辦單位：教育部國民及學前教育署。 ... 觀看完整文章
課發組長 - 一般公告 | 2025-06-26 | 點閱數： 124
一、 依據教育部國民及學前教育署114年6月16日臺教國署國字第1145502423號函辦理。 二、 為提升本土語教學支援老師素養導向教學設計與課堂經營能力，爰辦理旨揭研習。 三、 本案課程表如附件，相關資料摘述如下： (一) 時間：114年7月31日至8月1日，共計2天，於國家教育研究院三峽總院區辦理。 (二) 參加對象：現職國民中小學本土語教學支援老師優先。 ... 觀看完整文章
營養師 - 一般公告 | 2025-06-26 | 點閱數： 49
如附件
課發組長 - 一般公告 | 2025-06-24 | 點閱數： 69
一、 為促進家庭成員於日常生活中以客語溝通並強化各家庭向心力與黏著度，特規劃客語家庭影片募集、競賽及多元增能活動，協助家庭成員了解自身在客語傳承中扮演的關鍵角色，使家庭彼此結盟並成為客語學習及使用的主力。 二、 本案影片募集及競賽自即日起至114年11月30日止，上傳講客影片即可參與每月（季）抽獎及競賽拿萬元獎品，另辦理客語增能活動共60場次，所有活動皆可免費參加，活動詳情請至活動官網（https://hakkadata.tycg.gov.tw/21809/）查詢。
課發組長 - 一般公告 | 2025-06-24 | 點閱數： 110
一、 旨揭暑期培訓營係為推廣語文學習風氣，提升各區語文水準 並培養本市全國語文競賽優秀選手，請貴校轉知符合資格之各區競賽員踴躍報名參加。 二、 本案說明如下： (一) 辦理期程：114年7月14日至7月16日、7月21日至7月23日，為期6次，詳細上課時間請參閱計畫。 (二) 研習地點：華勛國小一樓英語情境教室。 (三) 報名時間：即日起至114年7月8日止。 ... 觀看完整文章
課發組長 - 一般公告 | 2025-06-24 | 點閱數： 134
114學年度第一學期課後照顧班小一新生錄取結果： 正取：張o茹、彭o真、林o宇、孫o芮、徐o芝、何o菲、陳o霖、黃o僾、黃o益、鐘o甯、洪o雅、謝o芯、洪o妍、陳o榆、陳o安、彭o睿、詹o仲、黃o程、葉o希、劉o孜、潘o妍、李o希、李o妤、邱o荷、鍾o硯、曾o維、黃o洋、何o謙、黃o東、李o睿、高o彤、劉o霆、陳o丞、陳o允，合計34人。
課發組長 - 一般公告 | 2025-06-23 | 點閱數： 97
一、 依據臺中市政府114年6月19日府授教終字第1140175687號函辦理。 二、 旨揭競賽第一階段公告命題項目為：國語朗讀（高中組）、臺灣台語朗讀、臺灣客語朗讀及臺灣原住民族語言朗讀（僅包含國小組、國中組及高中組）等4項。 三、 上開命題內容業公告於「114年全國語文競賽」網站（https://language114.eduweb.tw），另臺灣原住民族語言朗讀命題部分同步公告於「朗聲四起」網站（https://alr.alcd.center/lobby），以上供各競賽... 觀看完整文章
課發組長 - 一般公告 | 2025-06-23 | 點閱數： 154
一、 依據桃園市政府教育局114年2月19日桃教終字第1140013843號函辦理。 二、 本案初賽評審作業，業已於114年6月14日完成，各組入選決賽名單及人數，請參閱附件一~五。 三、 決賽地點：楊心國小童喜樓4樓活動中心。 四、 賽場安排：兩場次選手場地座位安排，請參閱附件六~七。 五、 報到時間：114年6月29日(星期日) ... 觀看完整文章
課發組長 - 一般公告 | 2025-06-23 | 點閱數： 107
一、 依據教育部114年6月17日臺教師（三）字第1142601665號函辦理。 二、 教育部請國立臺北教育大學、靜宜大學及國立嘉義大學辦理旨揭學分班各1班。 三、 有意報名者，請逕洽各校聯絡窗口： (一) 國立臺北教育大學歐小（電話：02-27321104轉82102、電子郵件：ling@mail.ntue.edu.tw）。 (二) 靜宜大學尤小姐（電話：04-2... 觀看完整文章
課發組長 - 一般公告 | 2025-06-19 | 點閱數： 154
114學年度第一學期課後照顧班教師甄選結果： 正取：余o玲、林o惠、徐o愉、蔡o玲、盧o紋、吳o芸、湯o慈