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114年和氣大愛文教基金會第二屆全國書法比賽
公告
課發組長
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一般公告
| 2025-10-01 | 點閱數: 15
主旨: 檢送「114年和氣大愛文教基金會第二屆全國書法比賽」簡章乙份,請 貴校惠予公告周知,歡迎鼓勵貴校師生踴躍參加,請 查照。 說明: 一、 本會致力於推廣生命成長的終身教育,啟發內在至善本質,推廣增進靈性人文素養,鼓勵各教育階段學生及社會大眾重視中華傳統文化與藝術,特舉辦書法比賽。 二、 書法比賽相關內容: (一) ...
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轉知:「詐騙車手下場超慘,千萬不要以身試法!」宣導懶人包,歡迎依網址自行下載了解加強智能。
生教組長
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一般公告
| 2025-10-01 | 點閱數: 9
說明: 一、依教育部114年9月24日臺教學(五)字第1142804327A號函辦理。 二、近年來學生擔任車手涉詐欺案件數攀升,尤以12至23歲涉案最多,教育部藉由真實案例,解析學生擔任詐騙車手所可能承擔的法律責任,製作本案懶人包,避免學生遭不法分子利用,衍生後續的法律風險與責任。 三、懶人包電子檔亦可於「教育部詐騙防制專區」下載運用(
https://reurl.cc/A3Wyye;路徑如下:宣導素材/各式文宣/「詐騙車手下場超慘,千萬不要以身試法!」宣導懶人包)。
轉知:財團法人汽車交通事故特別補償基金辦理「互動式金融知識闖關遊戲」活動。
生教組長
-
學生專區
| 2025-10-01 | 點閱數: 18
說明: 一、依據財團法人汽車交通事故特別補償基金114年9月17日補償發字第11423004711號函辦理。 二、該基金依據強制汽車責任保險法(下稱本法)第38條規定,為使汽車交通事故之受害人均能依本法規定獲得基本保障及健全強制汽車責任保險(下稱本保險)制度之政策性目標而設置,並由金融監督管理委員會主管監督之公益性財團法人,對於符合本法第40條規定,即有(一)事故汽車無法查究,(二)事故汽車為未保險汽車,(三)事故汽車係未經被保險人同意使用或管理之被保險汽車,或(四)事故汽車全部或部分為無須訂立本保險契約之汽車等情事之一者,該基金依...
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115年度預算案
會計主任
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一般公告
| 2025-10-01 | 點閱數: 17
檢送修正「桃園市高級中等以下學校及教保服務機構教職員本土語言能力認證獎勵計畫」案。
公告
人事助理員
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人事室
| 2025-09-30 | 點閱數: 13
詳如附件
楊光國中小菜單114年10月
營養師
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一般公告
| 2025-09-30 | 點閱數: 32
如附件
環境部「114年臺美生態學校行動團隊工作坊」活動
公告
衛生組長
-
一般公告
| 2025-09-30 | 點閱數: 18
主旨:函轉環境部「114年臺美生態學校行動團隊工作坊」活動 簡章及1份,請查照。 說明: 一、依據環境部114年9月26日環部保字第1141062055號函辦 理。 二、為激發師生持續推動並提升我國整體生態學校運作能量, 環境部分別於北、中、南3所綠旗認證學校辦理旨揭工作 坊, 期望能讓參與學員將其經驗應用於自身學校,以達環 境教育目的。 三、旨揭工作坊採線上報名(
https://forms.gle
/gJZyEbkA2eAQ6kgK7),自即日起受理報名至10月7日止, 場次及辦理地點如下: (一)第1...
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114 年度桃園孔廟暨忠烈祠神社文化園區環境教育入校推廣種子教師教育訓練
公告
衛生組長
-
一般公告
| 2025-09-30 | 點閱數: 16
主旨:檢送本局辦理 114 年度桃園孔廟暨忠烈祠神社文化園區 環境教育入校推廣種子教師教育訓練,請教師踴躍報 名參加,請查照。 說明: 一、為鼓勵各校師生了解桃園在地文化資產與環境教育,本局 提供文化保存環境教育之行動教案及材料包, 提供學校老 師於課堂內使用,並誠摯邀請對文化與環境教育推廣具熱 忱之學校教師與志工夥伴共同加入受訓, 以行動實踐文化 保存與環境教育的價值,攜手讓文化與環境教育的種子在 校園中萌芽成長。 二、旨揭教育訓練資訊摘要如下: (...
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轉財團法人國泰人壽慈善基金會辦理「遊戲化反毒及反詐騙宣導系列活動」相關資訊
生教組長
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一般公告
| 2025-09-27 | 點閱數: 15
說明: 一、 依教育部國民及學前教育署114年9月18日臺教國署學字第1140092148A號函辦理。 二、 旨揭系列活動內容及文宣影片資訊摘列如下: (一) 系列活動有PaGamO線上學習、實體電競、律動教學、反詐宣導、3D行動電影等(詳如附件)。 (二) 文宣影片及圖檔: 1...
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永齡課輔教師研習
課發組長
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一般公告
| 2025-09-26 | 點閱數: 26
主旨: 檢送本校辦理「114學年度桃園市國民中小學學生學習扶助 整體行政推動計畫子計畫十五:國中小永齡課程認證計畫」 1份,為鼓勵貴校教師踴躍報名參加,本案已延長原報名時間至10月7日,請查照。 說明: 一、 依據本市114學年度學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、 本案為國小教師增能研習,期望透過學習扶助教材教法運用 研習,提昇教師應用教學資源之專業知能,培育各校學習扶 助...
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