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公告 衛生組長 - 一般公告 | 2026-04-28 | 點閱數: 17
主旨:有關國立中央大學辦理115年度環境部「淨零綠領人才培 育課程」資訊一案,請查照。 說明: 一、依據國立中央大學115年4月24日中大工永字第1153400490 號函辦理。 二、旨揭課程由國立中央大學工學院永續環境科技研究中心辦 理,學員完訓並通過測驗者,可取得環境部核發之「淨零 綠領人才培育課程」電子合格證明。 三、當年度學費優惠措施經費用罄前,完訓且測驗合格者,符 合以下資格可獲得補助: (一)30歲以下大專院校在校生(不含在職專班)身份,半額補 助6,000元。 (二)中低收入戶、低收入戶身分及身心障礙者,全額補助 12,000元。 四、課... 觀看完整文章
公告 衛生組長 - 一般公告 | 2026-04-28 | 點閱數: 16
主旨:2026彩蝶同樂會活動。 說明: 一、依據教育部臺教資(六)字第1142704139D號函,「115年環 境教育推廣活動計畫」補助辦理。 二、115年05月24日於劍南蝶園(捷運劍南路站1號出口)舉行 「2026彩蝶同樂會」生物多樣性探索活動,公文附件為文 宣海報,敬請老師和學生踴躍參加。 三、本活動核予環境教育研習時數2小時。 四、本活動當天眾多的「生態探索」、「戶外闖關」、「趣味 學習」、「蝴蝶生態及寄主植物觀察」等活動,詳細活動 訊息網址:https://wp.me/pdx2oo-1LZ。 五、本活動不具有任何營利行為,若有DIY、義賣品收入皆作... 觀看完整文章
教學組長 - 一般公告 | 2026-04-28 | 點閱數: 37
一、 依據臺北市立大學115年4月23日北市大評字第11560114091號函辦理。 二、 為協助全國中小學教師有效運用「校長暨教師專業發展支持平臺」(以下簡稱本平臺),本計畫於平臺建置專業發展資源專區,提供備課、觀課及教學檔案製作等教學情境,以及教學相關之網站資訊。 三、 為使全國中小學校長暨教師瞭解平臺各功能與相關資源,據以善用本平臺。特定於115年5月11日(星期一)、5月13日(星期三),辦理2場次操作說明會;說明會全面採用「線上」視訊方式進行宣導會。 ... 觀看完整文章
營養師 - 一般公告 | 2026-04-28 | 點閱數: 13
如附件
公告 人事主任 - 一般公告 | 2026-04-28 | 點閱數: 10
轉知教育部國民及學前教育署115學年度徵聘商借教師辦理十二年國民基本教育課程綱要相關配套推動業務一案,請查照。
生教組長 - 一般公告 | 2026-04-27 | 點閱數: 23
說明:     一、          依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115年4月23日臺教國署學字第1150037017號函辦理。 二、          旨揭研習資訊摘述如次: (一)  中部場: 1、          研習時間:11... 觀看完整文章
公告 課發組長 - 一般公告 | 2026-04-24 | 點閱數: 31
主旨: 函轉國立臺灣師範大學辦理「115年度客語能力認證」各級別認證報名事宜,請惠予公告並轉知所屬單位踴躍報名,請查照。 說明: 一、 依據國立臺灣師範大學115年4月22日師大進字第1151011116號函辦理。 二、 旨揭認證各級別認證受理報名梯次:基礎級暨初級全國認證(第一梯次)於115年9月12日(星期六)舉行、第二梯次於115年9月20日(星期日)舉行;另第2次中級暨中高級認證、高級認證於115年10月3日(... 觀看完整文章
教學組長 - 一般公告 | 2026-04-24 | 點閱數: 45
一、 TOEIC Bridge® Tests臺灣區總代理忠欣股份有限公司發布「2025年度成績統計報告」,透過數據呈現中學生英語能力趨勢與觀察,供各校作為教學安排與學習規劃之參考依據。 二、 TOEIC Bridge®測驗著重國際溝通能力之評量,對應CEFR(歐洲語言共同參考架構),2025年統計顯示12-14歲整體表現隨年齡穩定提升,八年級考生平均聽力與閱讀能力達A2等級,能聽懂短句及簡單對話、熟悉常見單字與基礎文法,並理解日常情境中的簡短溝通內容,具備基礎英語溝通能力。 三、 ... 觀看完整文章
教學組長 - 一般公告 | 2026-04-24 | 點閱數: 42
一、 依據國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)115年4月21日師大地科字第1151010844號函辦理。 二、 因應115學年度國中教育會考即將於115年5月16日及17日舉行,教育部因材網國高中地球科學教材研發團隊教師特別從300多支知識節點影片中,以五大領域(海洋、地質、天文、大氣及永續)組成七項指派任務,每項任務中包含教材影片及複習題,讓國中學生在複習各考科之餘,盡可能以最小負擔的方式熟悉地球科學之科目內容。 三、 為鼓勵國中七年級至九年級學生自主探究與適性學習,協助學... 觀看完整文章