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文章列表

公告 教學組長 - 一般公告 | 2025-09-09 | 點閱數: 38
一、 依據國教署114年8月27日臺教國署國字第1145504501號函辦 理。 二、 為增進全國國中小學生英語口說能力,國教署建置「Cool English英語線上學習平臺」─「口說」專區,提供會話問答、基礎發音練習、短語練習等題型,協助學生以輕鬆有趣的方式開口說英語,建立優良的英語會話基礎。 三、 本次比賽題目國小組係出自上述專區之「常用300句」、「聲歷其境」單元;國中組係出自上述專區之「美式會話輕鬆說」、「聲歷其境」單元,為鼓勵全國國中小學生持續使用英語線上學習平臺之... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 一般公告 | 2025-09-09 | 點閱數: 70
一、 依據教育部國民及學前教育署114年8月25日臺教國署國字第1140082879號函辦理。 二、 教育部國民及學前教育署為提供教師依學生識字評量結果選擇適性教材與教學策略,爰請國立高雄師範大學協助辦理「國民中小學識字能力評估計畫」,相關資訊摘要如下(詳如附件): (一) 網址:https://pair-learn.nknu.edu.tw/island/Login (二) 識字量測驗: ... 觀看完整文章
公告 人事助理員 - 人事室 | 2025-09-09 | 點閱數: 28
一、 依據教育部國民及學前教育署114年8月28日臺教國署原字第1140084140號函辦理。 二、 依勞動部相關法規及宣導事項如下: (一) 禁止刊登大陸地區勞務廣告: 1、 臺灣地區與大陸地區人民關係條例(下稱兩岸條例)第34條第1項規定:「依本條例許可之大陸地區物品、勞務、服務或其他事項,得在臺灣地區從事廣告之播映、刊登或其他促銷推廣活動。」同條第4項規定:「第1項廣告活動之管理,除依其他廣告相關法令規定辦理外,得... 觀看完整文章
公告 人事助理員 - 人事室 | 2025-09-09 | 點閱數: 19
依本府人事處案陳銓敘部114年8月29日部法三字第1145863666號函辦理,並檢附原函及附件各1份。
特教組長 - 研習資訊 | 2025-09-08 | 點閱數: 33
一、 依據桃園市政府教育局114年5月16日桃教特字第1140043007號函辦理。 二、 研習時間:114年10月8日(星期三)下午13:00至16:00。 三、 研習地點:大同國小活動中心1樓大會議室。 四、 研習主題:教室裡的情緒行為輔導。 五、 研習講師:中原國小姜筱華老師。 六、 參與對象:本市國民中... 觀看完整文章
公告 衛生組長 - 一般公告 | 2025-09-08 | 點閱數: 29
主旨:有關「114年桃園市兒童青少年健康體位管理活動」一 案,請所屬踴躍報名參加,請查照。 說明: 一、依據本府體育局114年8月20日第1140229496號奉准簽續 辦。 二、本計畫由本府體育局與教育局共同合作,活動對象為        兒童 及青少年生長身體質量指數(BMI)≧85百分位者(過重以 上)之本市國小高年級、國高中職學生,       並可邀請身體質 量指數(BMI) ≧24(過重以上)之參加者親友或老師 (每名學生至多邀請二位),      ... 觀看完整文章
公告 課發組長 - 研習資訊 | 2025-09-05 | 點閱數: 78
  主旨: 轉知國立成功大學台灣語文測驗中心辦理「2025年秋季全民台語認證」、「2025年秋季台語白話字檢定」報名資訊,請查照。 說明: 一、 依據國立成功大學114年8月29日成大產創字第1141102829號函辦理。 二、 旨案相關資訊如下: (一) 「2025年秋季全民台語認證」 ... 觀看完整文章
公告 衛生組長 - 一般公告 | 2025-09-05 | 點閱數: 28
主旨:函轉本府衛生局辦理114年本市國中小、高中職生「體位 FUN輕鬆 桃園學子向前衝」活動簡章及活動海報1份,            請 學生踴躍參與,請查照。 說明: 一、依據本府衛生局114年8月27日桃衛健字第1140077107號函 辦理。 二、為提升本市國中小、高中職生健康體位知能,該局規劃 「看 片答題抽獎趣」、「任務挑戰抽好禮」及「學校獎勵 機制」 等線上活動,        希冀透過學習正確飲食方式及運動習 慣,同時 將健康知識融入家庭生活落實健康... 觀看完整文章
會計主任 - 一般公告 | 2025-09-05 | 點閱數: 27
公告 教學組長 - 一般公告 | 2025-09-04 | 點閱數: 47
一、 依內政部九十年三月台內社字第9009557號函暨協會一百一十四年度工作計畫案辦理。 二、 「第62屆全國奧林匹克數學團體競賽」旨在培養學生對數學之興趣,激發其探索精神與學習動機,並透過團體競賽形式,促進邏輯思維、問題解決能力與團隊合作技巧。 三、 為鼓勵學生多元學習與自我挑戰,並肯定其優異表現,本競賽特設獎學金制度,以回饋表現傑出之學生,期能建立正向學習氛圍,提升數學素養與創新潛能,進而拓展其視野,培育具備數理能力之優秀人才。 ... 觀看完整文章